芳草小学杨洁老师代表杨丽名师工作室参加全国中小学名师工作室发展论坛活动

时间:2021-02-18 00:05

本文摘要:2017年9月23日~26日,杨丽名士工作室芳草小学杨洁老师代表工作室在内蒙古师范大学附属中学召开的全国中小学名士工作室创意发展联盟年会以及第11届全国中小学名士工作室发展论坛活动上参加了展示课《惊弓之鸟》, NckNckNck工作室的学生杨琦老师和杨洁一起回国也不参加比赛。比赛前杨洁反复推敲细节,活动中得到物流保障,参加了全国名师工作室盛会的自学访问,共同经历了幸福的自学旅行。

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2017年9月23日~26日,杨丽名士工作室芳草小学杨洁老师代表工作室在内蒙古师范大学附属中学召开的全国中小学名士工作室创意发展联盟年会以及第11届全国中小学名士工作室发展论坛活动上参加了展示课《惊弓之鸟》, NckNckNck工作室的学生杨琦老师和杨洁一起回国也不参加比赛。比赛前杨洁反复推敲细节,活动中得到物流保障,参加了全国名师工作室盛会的自学访问,共同经历了幸福的自学旅行。Nck的这次活动由北京中教市奎教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践中研究专家委员会、全国中小学名师工作室创意与发展联盟为中心的呼和浩特市教育研究室共同举办。

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NckNckNck全国有千余个名师工作室出席这次盛会,展示了不同地区名师工作室的创造发展成果和特色的几十个工作室的优质课程、会议专家、学者、优秀名师工作室的主持人,通过经验交流成果Nck吴正宪、张铁路、余文森等专家进行了现场报告,全国各地名师工作室进行了成果共享,许多地区名师提供了同样的课程,展示了具有不同授课类型、风格、特色的课程模式。NckNckNck杨洁老师教的《惊弓之鸟》更紧紧围绕媒体的是什么射箭高手? 这个核心问题是,学生通过合作、自律、探究的自学形式,完善逃跑文本的语言文字,形成甜美的人物形象,理解文本内容,同时训练学生情感朗读,秩序和合理传达,教师主导,以学生为主体的教育Nck在参加活动前的试讲活动期间,杨洁老师认真准备,工作室老师强烈建议,杨丽领导细心指导,每次试讲后的讨论都是思考的冲击,1稿、2稿、3稿,每稿都是大家集体智慧的结晶。工作室是一个小组,每个成员都执着于小学的语言教育,玩得很开心。

作为工作室的指导者,杨丽老师对青年教师特别重视,杨洁老师第一次考试演说效果有点不好时,杨丽老师恳求她:没有人,每个人都要经历这个从浑然、焦躁的南北清晰、每次的过程。杨老师让她再现上课的样子,逐渐明确思路,在沉重的难点下仔细打磨,恢复了自信。课程讨论结束时,杨丽老师没有严格要求:趁热打铁,马上改变! NCKNCKKNCKNCK在工作室所有人心中,杨丽老师既是领导,也是朋友,她让所有成员都追求教育的理想,给了他们一个冒着雾茁壮成长的惊喜。

Nck活动的结束又代表了新的开始,工作室的所有成员在杨丽领导的指导下大大磨练自己,提高自己,向着自己的教育理想前进,再一次在实践中渐渐振作起来! 据NckNckNck报道,杨洁老师是成都高新区芳草小学语文教师、杨丽名士工作室的成员。教了6年,以培养智慧、培养能力、铸造开朗的灵魂为教育执着,在课堂上语言规范、开朗、活动非常丰富有趣,让学生参观丰富多彩的国语名人堂。任课例《飞来梦想》 《缤纷课间》先后两次获得地区级课程一等奖,2015年在四川省普教优秀教育成果展活动中任意教授展示课《小鱼的梦》,受到好评。


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